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厦外附小:欢迎常来走走看看

 

厦外附小:欢迎常来走走看看

 

上午九时,厦外附小迎来一行远到而来的贵宾,他们是来自合肥市的名校长高端培训研修班的二十四位校长。刘玉斌校长与陈素珠主任热情迎接客人们。乍走进学校,美轮美奂的“和文化”广场便吸引了校长们的驻足留影,大家纷纷用手中的相机记录下这美好的画面。

 

听,哪里传来的朗朗读书声?哦!原来是厦外附小“秋实杯”课堂教学比武鸣锣开赛啦!蔡蓉萍老师执教《伯牙鼓琴》一课,重视培养学生的语文素养,展示骨干教师扎实的教学功底。

 

         蔡蓉萍老师通过播放古筝曲《高山流水》片断,引导学生们想象画面,巧妙地创设情境,揭题文言文??《伯牙鼓琴》。本文行文简洁,流畅,讲述了千古流传的高山流水遇知音的故事。蔡老师注重引导学生通过想象、补白,充分创设教学情境,让学生身临其境感受伯牙、子期共同的爱好,感悟艺术的魅力,感悟“士为知己者死”真知音的境界。同时,引导学生了解一般的古文学习方法,通过注释、已有文言基础,读懂文意。整节课学生们落落大方的表现,赢得了校长们的阵阵掌声。

如果说,蔡蓉萍老师的课堂带给每个参观者的,是教学智慧的感悟。那么,刘校长的专题讲座带给大家的,则是对学校发展顶层设计和未来发展模式的思考。

 

 

 刘玉斌校长与各位校长分享厦外附小以“为未知而教”为教学宗旨,用耐心,积极的心态教育每一个孩子,将每一次对话都视作与美好未来的交流,引领孩子不断进步,启发他们思考与实践。刘校长解读了“和文化”办学理念,旨在强调办学的终极目标是要实现三个发展:学生愉快发展、教师自主发展、学校持续发展。校长们对刘校长分享的对外附小明确的发展规划,清晰的发展思路和井然有序的教育教学状态给予了高度评价。

 

     怀着“让教育成为最美好的遇见”这一共同信念,来宾们在厦外附小的校园里开启深度游。校园虽小,但把有限的空间无限运用,把校园规划得小而精致!校园处处是特色!

 

 学校和文化广场选择人流量最大的校园门口小广场,让学校的办学理念、教师文化、学生文化等展现在校园最前沿,实现师生对“和美”文化的精神认同,并把“和文化”作为外附小特有的文化精神加以传承和发扬,以达到文化育人的教育境界。

  

打造果树林,种植50多种果树,让它成为学生探究、实践、劳动基地。

 

 

利用校园围墙与教学楼之间的通道,以锦屏藤造景,一条条纤长的气生根纤弱如丝、柔顺如水,从棚架垂悬而下,洋洋洒洒、宛若屏风,恰似一帘幽梦,极富诗情画意。这样的绿化提升,既是天然的隔热窗帘,又是校园里一道独特的亮丽风景。

 

 

通过改造老旧厕所设备,提供给师生干净舒适,通风好,采光佳及省水节能的如厕场所。整建厕所内部环境,精心布置厕所文化,既美化空间,又陶冶学生美感情操。

 

 

以年段或学科为单位进行办公室安排,利于教师之间的研讨。原木和白色相间的办公桌色调给人宁静而舒适的感觉。无论具有收纳功能的书柜、显示器增高架,还是便于张贴的铁质隔断,办公桌的设计充分考虑了教师工作的多方需求。一盆盆的小植物静静绽放出绿色,给办公室带来了勃勃生机。这一切都构成了一个和谐的整体,宁静而不单调,紧凑中透着闲适,温馨中流露书香。

 

 

 教室虽小,育人的舞台却大。一桌一椅,体现纪律作风;一花一草,吐露灵动高雅;一言一行,彰显文明素养;一字一画,蕴含匠心无数……因此,我们千挑万选,为学生采购了一批实用又舒适的学生桌椅;规划了劳动工具归放角;重新改造了窗帘;精心设计了室内外宣传栏……从细节处培养学生良好的学习和生活习惯,努力彰显团结紧张、有条不紊的精神风貌。

 

宽敞明亮的心理活动室,采用轻松、活泼的布置格局,区域功能明确,设备完善,为师生压力释放和心理辅导提供了良好的场所,是师生们心灵栖息的阳光驿站。

 

图书馆

  

游泳池

厦外附小鲜明的办学理念,温馨的育人环境,精细化的教学管理,就像一颗小小种子正在来宾的心中生根,发芽。本次名校长工作室高端研修访校考察活动即将结束,来访的校长们纷纷表示,希望有更多的机会可以开展两地的教育文化交流,共同探讨教育新思路,碰撞出更美好的教育。

 

 

 

撰稿、摄影:何玉琴

审核:陈素珠

 

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